(1) 试卷名称
人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题
考试时间 | 总分 | 难易度 | 目标 | 亮点点评 |
80 | 100 | 中等 | 考察学生对小学所学数学知识的理解应用 |
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题号 | 难易度 | 难点 | 做题时间 | 知识点 | 教学要求 | 亮点简评 | 试题来源 |
1 | 中等 | 大数的计算 |
填空题共20分钟 | 数的读写与改写 | 正确读写大数 | 培养学生有效搜集、处理信息能力 | 原创 |
2 | 偏难 | 理解速度比 | 比的书写、化简 | 比的化简 | 知道时间,表示速度 | 原创 | |
3 | 偏难 | 乘积式变比例式 | 比例的基本性质 | 掌握基本性质的运用 |
| 原创 | |
4 | 中等 | 时间单位的变换 | 单位互化 | 掌握单位间变化的方法 | 容积需先计算。 | 原创 | |
5 | 中等 | 分数与平均数意义的区别 | 分数的意义和分数表示结果 | 分数的意义 | 联系学生实际,降低理解难度 | 原创 | |
6 | 中等 | 理解只需算侧面积 | 表面积的理解和计算 |
| 单位、柱子的清洗面的理解 | 原创 | |
7 | 容易 |
| 比例尺 | 求图上距离 |
| 原创 | |
8 | 中等 | 单位“1”的理解 | 分数应用题 |
| 出题形式 | 原创 | |
9 | 中等 | 圆锥的体积 | 圆锥的体积 | 圆柱圆锥的体积关系 | 知识的逆运用 | 原创 | |
10 | 中等 | 百分数的计算 |
| 统计数据分析 | 平均数和百分数的计算 | 培养学生正确的金钱观 | 原创 |
11 | 容易 | 正比例的理解 |
判断共5分钟 | 正反比例 | 理解正比例的含义 |
| 原创 |
12 | 容易 | 发芽率的计算 | 百分率 | 理解发芽率的计算方法 |
| 仿创 | |
13 | 容易 | 异面不相交的理解 | 平行线 | 理解什么叫平行线 |
| 仿创 | |
14 | 容易 | 百分数的计算 | 求一个数是另一个数的百分之几 | 能熟练掌握求百分率。 | 节水意识的培养 | 仿创 | |
15 | 偏难 | 半圆的周长 | 圆的周长 | 理解半圆周长的含义 |
| 仿创 | |
16 | 容易 | 统计图的特点 |
选择题共6分钟 | 统计图 | 理解各种统计图的特色 |
| 仿创 |
17 | 容易 |
| 质数合数 | 准确理解质数的含义 |
| 仿创 | |
18 | 容易 | 面积单位大小的印象 | 面积单位 | 对面积单位的大小有一定的感觉 | 选择学生最熟悉的课本 | 仿创 | |
19 | 中等 | 对称轴的确定 | 轴对称图形 | 理解轴对称图形和对称轴 | 三菱汽车标志,有时代气息 | 原创 | |
20 | 容易 | 分数的基本性质运用 | 分数的基本性质 | 能运用性质进行分数的改写 |
| 仿创 | |
21 | 偏难 | 单位“1“的量的不确定性 | 分数应用题 | 能区别分数表示分率和具体数量。 |
| 仿创 | |
22 | 中等 | 计算方法 |
共8分钟 | 小数、分数四则运算的计算方法 | 熟练利用运算定律进行简便运算 |
| 仿创 |
23 | 中等 | 稍复杂的比例式转化成方程 | 方程、比例的解答 | 掌握加、减、乘、除的相互关系和比例基本性质求未知数 |
| 仿创 | |
24 | 中等 | 图形的分解组合 |
5分钟 | 平面图形的面积 | 熟练掌握常见平面图形的面积计算 | 半圆、圆面积的理解。组合图形的组合、分割 | 仿创 |
25 | 中等 | 画圆和画垂直 |
4分钟 | 圆的认识 | 掌握计算圆的半径和画垂直 | 改变常见画垂直直径为半径,利于培养学生审题能力 | 原创 |
26 | 中等 | 不完全对应的比例项 |
16分钟 | 比例的应用 | 熟练利用比例知识解决问题 | 选用我校食堂的实际素材入题 | 原创 |
27 | 中等 | 圆柱不完整表面的计算 | 圆柱的表面积 | 熟练计算圆柱的表面积 | 素材选用我校实际建筑设计图 | 原创 | |
28 | 较难 | 单位“1”的统一 | 分数(百分数)应用题 | 会解决稍复杂的分数应用题 | 素材选用最近雪灾,能适当渗透爱心教育 | 原创 | |
29 | 偏难 | 形变体不变 | 立体模型的体积计算 | 熟练计算常见立体物体的体积 | 厚度单位的不确定,给学生机动 | 原创 | |
30 | 中等 | 先算数据再计算 | 条形统计图的绘制 | 熟练绘制统计图 | 数据的不确定,培养学生先整理数据的习惯 |
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(4)试卷内容
原创题
时间飞逝,六年的小学生活很快即将结束,我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧!
1、陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起,深圳将全面实施免费义务教育。据统计,深圳免费义务教育预计将惠及约60万名中小学学生,其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免